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​在《紅樓夢》中,林黛玉的詩詞天賦可謂是出類拔萃,她在教人做詩時曾說過「若是果有了奇句,連平仄虛實不對都使得的」。 可見,詩貴在自然。 唐朝就有過一首平仄虛實嚴格意義上並不工整的七律詩,但卻被後人們推崇為「七律之首」。 這首詩便是唐朝詩人崔顥的《黃鶴樓》: 昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。 黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁。 南宋詩論家、詩人嚴羽,也稱嚴滄浪,在他的《滄浪詩話》稱說唐人七言律詩,當以崔顥的《黃鶴樓》為首。 可以說崔顥的這首《黃鶴樓》為黃鶴樓的絕唱。 崔顥寫下這首詩後,唐代詩人競相傳唱、模仿,想與崔顥一較長短,其中就有詩仙李白。 據說,有一次李白來到黃鶴上,也寫下一首《鸚鵡洲》詩想與崔顥比賽,但李白覺得自己寫得不如崔顥好,便在黃鶴樓上題下一首打油詩:「一拳擊碎黃鶴樓,兩腳踢翻鸚鵡洲。眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭」,轉頭便離開黃鶴樓了。 為何崔顥的《黃鶴樓》被譽為「七律之首」? 古往今來,寫關於黃鶴樓的詩很多,為何偏偏,用詞以及格式並不十分規整的崔顥的《黃鶴樓》能夠拔得頭籌? 你大概已經猜到,這首詩貴在自然和奇幻。正如林黛玉所說「若是果有了奇句,連平仄虛實不對都使得的」,所以,崔顥的《黃鶴樓》在沒有杜甫的《登高》嚴格規整的情況下,依舊得票眾多,被後人譽為「七律最佳」。 《黃鶴樓》是一首思鄉懷古之作,詩人登臨古蹟黃鶴樓,泛覽眼前景物,即景而生情,詩興大作,脫口而出,一瀉千里。既自然宏麗,又饒有風骨;詩雖不協律,但音節嘹亮而不拗口。可謂是信手而就,一氣呵成。清代學者沈德潛評此詩,以為「意得象先,神行語外,縱筆寫去,遂擅千古之奇」。 這首詩大意是說「過去的仙人已經駕著黃鶴飛走了,這裡只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。黃鶴一去再也沒有回來,千百年來只有悠悠的白雲、陽光照耀下的漢陽樹木清晰可見,鸚鵡洲上也長滿茂盛的芳草。傍晚時分在暮色中眺望遠方,故鄉在哪兒呢?眼前只見一片霧靄籠罩的蒼茫江面,給人帶來深深的愁緒。」 此詩能夠成為歷代所推崇的珍品,也足見詩貴自然,縱使格律詩也無不如此。 《黃鶴樓》與《登高》的「七律最佳」之爭 說到七言律詩,唐朝可謂登峰造極,李白、杜甫、李商隱、李賀等也都寫過很多絕佳的七律詩,每個人的七律詩都有自己的獨到之處,特別是杜甫的《登高》也一度被人稱讚,視為「七律最佳」。 《登高》: 風急天高猿嘯哀, 渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下, 不盡長江滾滾來。 萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。 艱難苦恨繁霜鬢, 潦倒新停濁酒杯。 的確,杜甫的《登高》、《蜀相》、《詠懷古蹟》等都可以稱得上是七律詩的一流手筆,而崔顥除了《黃鶴樓》流傳較廣,其他作品則相對弱一些,可以說他的《黃鶴樓》是妙手偶得之,但也的確不妨礙《黃鶴樓》被評為七言古風「七律第一」。 下面是我看過的一則關於崔顥《黃鶴樓》與杜甫《登高》爭「七律第一」的評斷,甚覺不錯,在一定程度上可以借鑑: 「如果單論唐人七言律,沒人能超過《黃鶴樓》,盛唐七言律方興未艾,無數人都對這種新興詩體做出各種嘗試和探索,所以我們今天能看到很多不合規則的盛唐七言律,這些探索最終全都集中在崔顥的一首《黃鶴樓》里。 黃鶴樓用前四句把唐人能做到的對七言格律的突破一網打盡,這份成就奠定了它的歷史地位,再裹挾著盛唐氣象,沒有人能爭得過它。也就是說《黃鶴樓》之所以被定唐人七言律第一,恰恰因為它的『變體』的身份,正格拗體有的是,對唐人來說不稀奇。 如果論整個古代七言律,那桂冠當屬《登高》,嚴格來說《登高》也不是正格,但登高的字法句法章法是古今文人能學到的最正的一首。 你後人不可能去學《黃鶴樓》,只需要知道《黃鶴樓》好在哪裡,學他就成了窠臼,拾人牙慧,這叫『不可無一,不可有二』。你想學正格,就向最正的詩學,毫無疑問《登高》就是最正的,它仿佛就是七言律詩的燈塔,穿越盛唐,恆久照耀,所以《登高》是古今七言律第一。你可能覺得我這論斷邏輯有問題,因為《登高》顯然也是唐詩,其實不矛盾。 評《黃鶴樓》是唐人第一,要考慮唐人對七言律的創見和突破,正格作品在這方面顯然不如變體。評古今第一,要考慮技藝和對後人創作的指導作用,變體顯然無法超越正格。」 看罷,我也對此不由讚嘆。原來一首詩、兩首詩,在詩情畫意之外,可以演化出如此知識與格局。 學習、鑑賞詩詞,趣味與審美兼得 我之前曾寫過文章,論述過學習古詩詞的益處,今就不再贅述。只想簡單提一下學習詩詞的四大妙處: (1)熟讀詩詞幫助寫作和語言表達: 讀詩、寫文章貴在有自己的氣質和穩定的價值觀,而長期泡在富有美感的詩詞中,審美和創造美的能力也會得到較好的提升 (2)詩詞幫助感知未知的美好和苦難 詩詞讓你知道有浩浩大漠裡的落日,也有耿耿星河的黎明,讓孩子知道除了遊戲和動畫片,還有一些更廣闊美好的東西在等待他們去理解。 (3)詩詞給當下和未來的生活注入能量 背誦古詩,讓這些字字句句在潛意識中成為孩子的一部分,他會因此而更加熱愛生活。失意時、孤單時、潦倒時等等,我們離不開詩,離不開文學,因為他們同樣紮根在這個世界上。 (4)詩詞文化帶來身份歸屬感 歲月更替,唯文化可以令趟進時間長河裡的人彼此血脈相依,心意相通,志趣相融。文化不會憑空消失,紮根於自身根文化,找到文化認同感和歸屬感, 對我們每個人而言都十分重要,是我們堅定自我認知和獨立價值的根本。

 

 

內容簡介

  本教材針對教室上課使用或個人自修情況而編寫。全套教材包括錄影帶、課本(包含觀看部分、對話、重點例句、語言焦點、文化背景簡介及討論)錄音帶、聽力訓練手冊、教師手冊、中譯及解說本。中譯及解說本乃針對習用中文的學習者製作,將每課會話與文化背景簡介部分譯成中文,對文化背景差異較大之處加以說明,以協助學習者順利進入美國社會的文化情境,學習美語更有效率。

目錄

  • 用法說明
  • 第一單元 下班後
  • 第二單元 公事往來
  • 第三單元 文化交流
  • 第四單元 領導方法
  • 第五單元 評估與雇用
  • 第六單元 如何獲得貨物與服務
 

詳細資料

  • ISBN:9575865626
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 88頁 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >

 

 

 

 

 

文章來源取自於:

 

 

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